Просмотр кода страницы ОСНОВЫ ПРИЧИННО-СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Во второй половине 20-го века широкое распространение получила новая наука '''- общая теория систем,''' в основу которой был положен '''системный анализ как метод исследований'''. Открытие универсальных закономерностей позволило выделить новый раздел в общей теории систем - '''причинную системологию''' и в системном анализе - '''причинно-системный анализ''' как метод исследований. 

'''Причинная системология''' - это раздел общей теории систем, раскрывающий универсальные основы причинности всех явлений и их многоуровневый системный характер. Методом исследования в области причинной системологии является причинно-системный анализ. 

'''Причинно-системный анализ''' (ПСА) исследует универсальные основы причинности всех явлений и их многоуровневый системный характер. 

'''Основные понятия причинно-системного анализа:''' 

'''Система''' - пространственно-временная организация элементов, которые объединены ради достижения общих для всех элементов конечных целей в единую структуру с помощью прямых и обратных причинных связей и имеют общую функциональную среду. 

'''Структура системы''' - внутреннее строение, форма организации системы, универсальная совокупность связей между элементами системы, по которым обеспечивается энерго-, массо- и информационный обмен между элементами. 

'''Функциональная среда системы''' - совокупность алгоритмов и параметров, по которым осуществляется как взаимодействие между элементами системы, так и функционирование системы в целом. 

'''Причинность''' - одна из основных философских категорий. 

'''Причинность''' обозначает необходимую связь между явлениями, из которых одно (называемое причиной) обусловливает другое (называемое следствием). 

'''Случайностей не существует. Случайность - лишь непознанная закономерность.''' У каждого следствия непременно есть причина, которая, в свою очередь, является следствием еще большей причины. 

'''Сфера причин -''' это пространство, в котором формируется управляющее воздействие (например, идея, программа, мозг, дирекция). 

'''Сфера следствий''' - это пространство, на которое направлено управляющее воздействие (те, кто принимает программу, органы и системы организма, коллектив сотрудников). 

'''Переходный процесс''' - это результат взаимодействия причины и следствия, пространство интеграции причины и следствия (например, в организме человека переходный процесс обеспечивается четырьмя системами организма: нервной, дыхательной, кровообращения, пищеварения, обеспечивающими связь мозга и органов человека, а на предприятии связь дирекции и структур производства обеспечивается технологической службой и службой внедрения). 

Сфера причин и сфера следствий каждая в отдельности, в свою очередь, характеризуются наличием аналогичной причинно-следственной тройственности, но как систем меньшего уровня. 

Например, это отношение системы и подсистемы, коллектива и его члена. 

Причем следствие, определяясь причиной, в свою очередь, играет активную роль, оказывая обратное влияние на причину.

'''ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРИЧИННО-СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА'''

'''1. Систем в чистом виде не существует, ибо весь мир есть единство.''' Однако человек, с тем чтобы лучше понять мир и познать это единство, мысленно выделяет в нем системы. 

'''2. Система характеризуется универсальными закономерностями формирования и развития.''' На каждом уровне системы повторяются закономерности структурной организации системных отношений в пространстве, закономерности динамики поэтапного развития этих отношений во времени и их энергообмене. 

'''3. Свойства системы определяются не только и не столько суммированием свойств ее отдельных элементов,''' сколько свойствами ее структуры, интегративными, системообразующими факторами. (Об этом говорил еще Аристотель в IV в. до н.э.: "Целое больше, чем просто сумма его частей"). 

'''4. Для системы характерно не только наличие связей между ее элементами''' (определенная организованность, структура), но и неразрывное единство со средой, во взаимоотношениях с которой система выражает свою целостность. 

'''5. Любая система состоит из подсистем и сама является элементом системы более высокого порядка - надсистемы.''' 

Чтобы понять, что представляет собой система, необходимо представить, в ряду каких систем она находится, какие подсистемы входят в ее состав и в состав какой надсистемы входит она сама. 

'''6. Специфику развития системы определяют те свойства, которые важны именно с точки зрения функционирования надсистемы.''' Поэтому рассматривается тройственность целевой ориентации и взаимообусловленности развития: '''надсистема - система - подсистема.''' 

Цели системы должны быть соответствовать целям надсистемы. Эффективность развития системы определяется тем, насколько полно цели и критерии ее развития соответствуют целям и критериям развития надсистемы. 

'''7. Таким образом, чтобы система любого уровня могла полноценно, всесторонне и наиболее эффективно развиваться,''' она должна иметь: 

'''-надсистему, которая устанавливает системе цель и параметры развития''' (именно они для данной системы будут определять наиболее эффективную направленность развития); 

'''-подсистемы, которые во взаимодействии друг с другом и с окружающим миром накапливают опыт системных отношений''', тем самым обеспечивают рост энергии системы и повышение организованности, компактности, упорядоченности структуры системы.